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关于2019-2020学年第二学期延期开学期间开展本科课程线上教学的指导意见

时间:2020-02-02 17:55:25  浏览:

各学院:

为进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,减少疫情对我校学生学习生活的影响,根据教育部、省教育厅关于疫情防控期间利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持的部署要求及《关于2019-2020学年第二学期本科教学有关工作的通知》(教务20208号)文件精神,决定在延期开学期间开展本科课程线上教学活动,开始时间为2020217日,现就有关事项提出如下指导意见:

一、指导思想

各学院和广大教师要提高政治站位,增强责任感和使命感,变挑战为机遇,充分认识线上教学的重要意义和作用,主动谋划并积极准备线上授课工作,最大可能保证教学工作顺利开展,确保教学质量不打折扣。

二、工作原则

1. 学校统筹。学校教务处负责统筹指导各教学单位疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作,提供基本的教育资源公共平台服务、数字教育资源服务和教师在线培训、辅导答疑等。请各学院教学院长及时关注“华大本科教学”微信群并转发相关信息。

2. 学院为主。各学院应根据学校防控工作领导小组的统一部署,按照课表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容,统筹谋划,制定在线教学实施方案,为延期开学期间(含学校正式开课后,因疫情防控需要仍有部分学生暂时无法按时返校的时段)的本科教学工作做好充分准备。通过网络平台、移动终端等方式,认真组织网上教学、毕业论文(设计)指导、在线辅导答疑等,努力保障延期开学不停教、不停学。

3. 确保安全。线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局,各学院不得就线上教学组织开展集中动员或培训,应尽量减少人员活动和接触,在确保师生安全的前提下开展工作。

三、工作安排

1. 理论类课程。授课教师可通过智慧树网、超星学习通、学堂在线等教学平台具有的视频直播、音频直播等功能配合课件开展线上授课,课后开展辅导答疑,也可利用中国大学MOOC、智慧树网等教学平台上的优质课程资源开展任务驱动式自主学习,或建立教学临时QQ群或者微信群,授课教师充分利用QQ群、微信群等工具发布学习要求和任务清单,推送教学视频、教学课件、课后练习等教学资源,指导学生自学并加强线上辅导、答疑和学习过程监管。授课教师可根据不同课程的特点和要求,自主选择灵活多样的形式开展线上教学活动。

2. 实践类课程。授课教师应提前准备授课视频,线上授课环节主要进行关键点讲授,课后应安排学生自主训练并上传训练视频,教师再做指导点评。

3. 毕业论文(设计)。指导教师可以采用电话、视频连线等方式进行指导,对于需要利用实验室开展的课题,请各学院根据实际情况提出具体方案(包括适当延后或变更选题等)。

四、工作要求

1. 各学院要充分利用信息化手段(如QQ、微信等),确保信息畅通,及时把相关要求通知到每位教师和每位学生,落实好工作安排。

2. 各学院要严格要求学生做到全程全心全情投入线上学习,确保线上教学期间“不掉线”;要对线上教学内容审核把关,强化督促检查,确保线上教学有序开展。

3. 强化资源建设,做好充分准备。在开展线上教学活动前,授课教师要搜集现有各平台MOOC资源,制作好视频、音频、PPTword、电子教材、扫描和翻拍的图片等,准备好线上教学必备的教学资源以及学生过程性评价的线上考核材料。

4. 熟悉教学平台,为实施作好保障。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学习,加强对相应授课平台功能模块、使用操作的熟悉了解,强化线上授课活动开展前的备课准备。

五、其他事项

1. 各学院应鼓励教师积极探索,特别是针对一些适合线上学习的课程,可以率先提出方案,供大家交流学习,教务处将挑选一批做的比较好的课程给予教改立项支持。

2. 为更好地开展网络教学服务,请各学院本科教学负责人和教学秘书加入“华侨大学2019-2020第二学期延期开学教学服务”QQ群,群号,765877052,方便沟通和交流。网络教学咨询联系人周永恒,联系电话15060871035

3. 请需要开通智慧树网、超星、学堂在线、中国大学MOOC等平台课程的老师打开以下链接填写课程基本信息(或者扫描下方二维码填写)(截止报送时间为212日)。

https://u9ez0mf8uz.jiandaoyun.com/f/5e36adf879af44000680763c

4. 部分网络教学平台和课程资源详见附件,平台课程及操作问题可咨询相关平台负责人。

 

附件:1.智慧树网在线教学方案

2.超星在线教学方案

3.学堂在线教学方案

4.中国大学MOOC 在线教学方案

5.其他参考资料

6. 福建省高校精品在线课程(第一批)学习指南

 

 

                                             教务处

                                             教师发展中心

                                                                                            202022

                      

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